COMMUNIQUÉ DE PRESSE
Le 11 mai 2023 à Abidjan
Les ministres ouest-africains de l’Enseignement Supérieur s’engagent à renforcer l’enseignement à distance lors d’un atelier de haut niveau à Abidjan.
Les représentants des Ministères de l’Enseignement Supérieur de sept pays d’Afrique de l’Ouest, dont cinq ministres, ont convenu de mettre en place un réseau de collaboration régional sur le e-learning afin d’accélérer la transformation numérique de l’éducation en Afrique de l’Ouest pour garantir l’accès à l’enseignement supérieur à tous les citoyens de cette région.
Cet engagement est le résultat d’un atelier régional sur le thème « Renforcer la coopération régionale dans le domaine de l’enseignement à distance en Afrique de l’Ouest » qui s’est tenu à Abidjan, les 10 et 11 mai 2023. Facilité par l’AUF dans le cadre du programme DIRECCT dans le cadre du programme DIRECCT et le projet D4D Hub UA-UE, cet atelier de haut niveau a compté avec la présence de Monsieur Adama DIAWARA, ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique de Côte d’Ivoire et de ses homologues Béninois, Burkinabé, Nigérien et Togolais, mais aussi des représentants des Ministres Malien et Sénégalais. L’événement a également réuni des institutions sous-régionales et académiques, des partenaires privés et internationaux et des spécialistes en éducation. Il visait à promouvoir les échanges et la coopération entre états dans le domaine de l’enseignement à distance.
Pour l’Union européenne, qui a financé cet atelier à travers les projets D4D Hub UA-UE et DIRECCT, le développement de l’enseignement numérique fait partie intégrante des enjeux de l’accès à l’éducation pour tous.
« Cette initiative s’inscrit dans le socle de valeurs communes partagées par l’UE et l’Union africaine. Dans ce cadre, le droit à l’éducation pour tout citoyen fait partie des droits humains, véritable colonne vertébrale de l’action extérieure de l’Union européenne » a déclaré Monsieur Massimo SCALORBI, Chef de coopération à la Délégation de l’Union européenne en Côte d’Ivoire
Dans le cadre des projets DIRECCT et l’AU-EU D4D hub, deux programmes financés par l’UE qui appuient la transformation numérique centré sur l’humain en Afrique, les représentants officiels de 7 pays de l’UEMOA ainsi que la Guinée se sont engagés à suivre les recommandations issues des discussions de l’atelier sur le développement du numérique dans l’enseignement supérieur :
Recommandations issues de l’atelier :
Au niveau de chaque pays :
— Améliorer l’accessibilité et la connectivité par la mise en place de réseaux de haut débit afin d’assurer un accès à Internet et un enseignement à distance de qualité ;
— Renforcer le capital humain dans le domaine du e-learning (développement des compétences numériques – formation et encadrement du personnel enseignant) ;
— Appuyer la transformation numérique des universités par la mise en place d’infrastructures (équipements numériques, data center, plateformes numériques et d’enseignement à distance, bibliothèques virtuelles…) ;
— Assurer la qualité des offres de formation à distance par une appropriation des référentiels (CAMES), par les enseignants concepteurs ;
— Encourager l’initiative de l’AUF de créer un consortium francophone des universités virtuelles et numériques
Au niveau régional,
— Mettre en place une feuille de route/plan d’action visant à développer l’enseignement à distance, via l’organisation d’ateliers régionaux annuels qui rassemblent les décideurs politiques, les autorités rectorales, (recteurs des universités virtuelles, responsables des centres de formation ouvertes ou à distance), les instances régionales (CAMES, UEMOA), les opérateurs, les experts ;
— Etablir un diagnostic global de l’enseignement à distance, à travers des études documentées permettant de dresser une cartographie de l’existant, pays par pays ;
— Organiser un cadre de dialogue via la mise en place d’un espace d’échanges et de partage d’expériences visant à mutualiser les ressources, mobiliser l’expertise, renforcer et éclairer la prise de décision ;
— Co-coconstruire des offres de formations à distance ou réviser les curricula de formation à distance existants dans une approche collaborative régionale ; soit en complément des formations en présentiel (modèle hybride) soit par la création ou le soutien aux universités virtuelles existantes ;
— Travailler avec les partenaires techniques et financiers en vue d’une transformation numérique inclusive et durable des institutions universitaires de la sous-région.
Au terme de l’atelier, une feuille de route sera transmise à chaque ministère afin de fixer les prochaines étapes et un plan d’action de leur mise en œuvre.
En clôture de l’atelier, la directrice régionale de l’AUF, Madame Ouidad TEBBAA, a exprimé ses remerciements à l’ensemble des représentants et rappelé les enjeux de la coopération entre états : « Notre objectif est de mettre en place un cadre de dialogue avec la création de réseau d’échanges et de partage d’expériences pour renforcer et à éclairer la prise de décision. In fine, il s’agit de mutualiser les ressources pour être plus efficace. »